EZZ-SCHOOLBOOKS
Гончарук Олександр
Розділ підручника:§ 5• с. 39
§ 5⏱ 25 хвСкладність: ⭐⭐🏆 +100 XPПрограма МОН 100%

Рівняння прямої. Загальне рівняння та кутовий коефіцієнт

За підручником: О. С. Істер, Д. О. Істер. «Геометрія, 9 клас» (Видавництво «Генеза», 2026)• друкована с. 39
Розробник платформи:Гончарук Олександр
👩‍🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ
▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):

Формування предметних компетентностей за темою «Рівняння прямої. Загальне рівняння та кутовий коефіцієнт», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.

💬 Провокативне питання для старту:

Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.

⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
0–5 хв
Гачок & Місія
5–20 хв
Теорія & Інтерактив
20–30 хв
Робота «У зошит»
30–40 хв
Бос-тест уроку
40–45 хв
Рефлексія & XP
📋 Готовий запис для електронного журналу (НЗ.ua / Human / Єдина Школа):

Тема: § 5. Рівняння прямої. Загальне рівняння та кутовий коефіцієнт. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.

⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
  1. Що є ключовим поняттям теми «Рівняння прямої. Загальне рівняння та кутовий коефіцієнт» і чому воно важливе?
  2. Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
  3. Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
  • Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
  • Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
  • Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
1–6 б: Відтворює означення, виконує вправи за алгоритмом.
7–12 б: Самостійно розв'язує проблеми, аналізує моделі.
🎯

Твоя місія на цей урок

Натискай на цілі у міру їх опанування:

4 цілей
  • 1Засвоїти загальне рівняння прямої ax + by + c = 0.
    Опанувати ➔
  • 2Дослідити окремі випадки розміщення прямої відносно осей координат.
    Опанувати ➔
  • 3Опанувати рівняння прямої з кутовим коефіцієнтом y = kx + l та його геометричний зміст k = tg α.
    Опанувати ➔
  • 4Навчитися визначати паралельність (k₁ = k₂) та перпендикулярність (k₁ · k₂ = -1) двох прямих.
    Опанувати ➔
🎯 Гачок уроку • Вгадай

📐 Як побудувати пряму траєкторію польоту дрона?

Дрон, що летить із точки запуску до цілі, рухається найкоротшим шляхом — по прямій лінії. Бортовий комп'ютер у реальному часі розраховує рівняння цієї прямої, коригуючи кутовий коефіцієнт нахилу проти вітру!

1Загальне рівняння прямої та рівняння з кутовим коефіцієнтом

1. Загальне рівняння прямої:

ax + by + c = 0

де a, b, c — дійсні числа, причому a і b не дорівнюють нулю одночасно (a² + b² ≠ 0).

2. Рівняння з кутовим коефіцієнтом:

y = kx + l

де k = tg α — кутовий коефіцієнт (α — кут нахилу прямої до осі Ox), а l — ордината точки перетину прямої з віссю Oy.

(x,y)
Інтерактивна лабораторія рівнянь фігур

Рівняння кола та прямої на декартовій площині

xyO(0; 0)M(3; 0)
Канонічне рівняння кола:
(x - 0)² + (y - 0)² = 9
Центр кола O: x = 0, y = 0
Радіус R = 3 R² = 9
Точка для тестування M(x; y):
Відстань до центра: 3.00
Висновок: точка M лежить НА колі

2Паралельність і перпендикулярність прямих

Умова паралельності двох прямих:

Прямі y = k₁x + l₁ та y = k₂x + l₂ паралельні тоді й лише тоді, коли їхні кутові коефіцієнти рівні:

k₁ = k₂ (і l₁ ≠ l₂)

Умова перпендикулярності двох прямих:

Прямі перпендикулярні тоді й лише тоді, коли добуток їхніх кутових коефіцієнтів дорівнює -1:

k₁ · k₂ = -1 ⟹ k₂ = -1 / k₁

📐 Опорна таблиця: Види рівнянь прямої та умови взаємного розміщення

Вид рівняння / УмоваФормула / СпіввідношенняГеометричний зміст
Загальне рівняння прямоїax + by + c = 0 (a² + b² ≠ 0)Будь-яка пряма на площині; вектор нормалі n(a; b)
Рівняння з кутовим коефіцієнтомy = kx + bk = tg α (тангенс кута нахилу), b — ордината точки (0; b) перетину з Oy
Пряма, паралельна осі Oxy = const (a = 0, b ≠ 0)Горизонтальна пряма, кутовий коефіцієнт k = 0
Пряма, паралельна осі Oyx = const (b = 0, a ≠ 0)Вертикальна пряма, кутовий коефіцієнт k не існує
Умова паралельності двох прямихk₁ = k₂ та b₁ ≠ b₂Прямі мають однаковий кут нахилу до осі абсцис
Умова перпендикулярності прямихk₁ · k₂ = -1 або a₁a₂ + b₁b₂ = 0Кут між прямими становить рівно 90°
Рівняння через дві точки A і B(x - x₁)/(x₂ - x₁) = (y - y₁)/(y₂ - y₁)Канонічне рівняння прямої через дві фіксовані точки
💡Методичний акцент для уроку: Якщо коефіцієнти прямих пропорційні a₁/a₂ = b₁/b₂ = c₁/c₂, прямі повністю збігаються.
✓ Швидка перевірка (Mini-Check)

Чому дорівнює кутовий коефіцієнт k прямої, заданої рівнянням y = 3x - 5?

🗒️

У зошит (за підручником)

Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:

Домашка • 2 завд.
Вправи 5.4, 5.7 (с. 44)

Побудова прямих за загальним рівнянням та знаходження точок перетину з осями

💡 Підказка від нас: Щоб знайти перетин з Ox, підставте y = 0. Щоб знайти перетин з Oy, підставте x = 0.

Вправи 5.12, 5.16 (с. 45)

Складання рівняння прямої, що проходить через дві задані точки

💡 Підказка від нас: Використовуйте пропорцію: (x - x₁) / (x₂ - x₁) = (y - y₁) / (y₂ - y₁) або знайдіть кутовий коефіцієнт k = (y₂ - y₁) / (x₂ - x₁).

📌

Шпаргалка уроку (головне в один екран)

Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою

👾

Бос-тест: Рівняння прямої та взаємне розміщення

Питання 1 з 3 • Завдай удару по босу теми

+100 XP Рахунок: 0/3
❤️ Здоров'я Боса (HP): 100% Питання 1/3

Чому дорівнює кутовий коефіцієнт k прямої y = -4x + 7?