EZZ-SCHOOLBOOKS
Гончарук Олександр
Розділ підручника:§ 25• с. 214
§ 25⏱ 15 хвСкладність: ⭐⭐🏆 +100 XPПрограма МОН 100%

Предмет стереометрії. Основні поняття стереометрії

За підручником: О. С. Істер, Д. О. Істер. «Геометрія, 9 клас» (Видавництво «Генеза», 2026)• друкована с. 214
Розробник платформи:Гончарук Олександр
👩‍🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ
▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):

Формування предметних компетентностей за темою «Предмет стереометрії. Основні поняття стереометрії», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.

💬 Провокативне питання для старту:

Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.

⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
0–5 хв
Гачок & Місія
5–20 хв
Теорія & Інтерактив
20–30 хв
Робота «У зошит»
30–40 хв
Бос-тест уроку
40–45 хв
Рефлексія & XP
📋 Готовий запис для електронного журналу (НЗ.ua / Human / Єдина Школа):

Тема: § 25. Предмет стереометрії. Основні поняття стереометрії. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.

⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
  1. Що є ключовим поняттям теми «Предмет стереометрії. Основні поняття стереометрії» і чому воно важливе?
  2. Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
  3. Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
  • Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
  • Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
  • Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
1–6 б: Відтворює означення, виконує вправи за алгоритмом.
7–12 б: Самостійно розв'язує проблеми, аналізує моделі.
🎯

Твоя місія на цей урок

Натискай на цілі у міру їх опанування:

4 цілей
  • 1Зрозуміти перехід від планіметрії (фігури на площині) до стереометрії (фігури у просторі).
    Опанувати ➔
  • 2Засвоїти три основні неозначувані об'єкти простору: точка, пряма, площина.
    Опанувати ➔
  • 3Вивчити фундаментальні аксіоми стереометрії про задання площини та перетин площин.
    Опанувати ➔
  • 4Навчитися бачити просторові геометричні моделі в повсякденному тривимірному житті.
    Опанувати ➔
🎯 Гачок уроку • Вгадай

🕶️ Чому 3D-кіно, VR та архітектура неможливі без стереометрії?

Слово «стереометрія» походить від грецького «стереос» — просторовий, об'ємний. Увесь наш фізичний світ тривимірний. Без законів стереометрії інженери не змогли б спроєктувати міст, 3D-аніматори створити комп'ютерну гру, а VR-шоломи відобразити глибину простору!

1Стереометрія: основні об'єкти та аксіоми простору

Стереометрія — це розділ геометрії, у якому вивчають властивості геометричних фігур у тривимірному просторі. Основними (неозначуваними) фігурами є точка, пряма та площина.

Аксіома С₁

Через будь-які три точки, що не лежать на одній прямій, проходить площина, і до того ж тільки одна.

Аксіома С₂

Якщо дві точки прямої належать площині, то вся пряма лежить у цій площині.

Аксіома С₃

Якщо дві різні площини мають спільну точку, то вони перетинаються по прямій лінії, що проходить через цю точку.

3D
Інтерактивна лабораторія стереометрії § 25–33

Просторові фігури: призма, піраміда, циліндр, конус, куля

a = 4H = 6
Сторона основи a: 4 см
Висота H: 6 см
Геометричні характеристики:
Об'єм V = S_осн · H:
96.0 см³
Площа поверхні S_повн:
128.0 см²

📐 Опорна таблиця: Основні аксіоми стереометрії та способи задання площини

Аксіома / Спосіб заданняФормулюванняСхематичне пояснення
Аксіома С₁ (три точки)Через будь-які три точки, що не лежать на одній прямій, проходить площина, і до того ж тільки однаТриніжка завжди стабільно стоїть на нерівній поверхні
Аксіома С₂ (пряма в площині)Якщо дві точки прямої належать площині, то вся пряма лежить у цій площиніПряма повністю занурена в площину
Аксіома С₃ (перетин площин)Якщо дві площини мають спільну точку, то вони перетинаються по прямійСтик двох стін або стіни з підлогою утворює пряму лінію
Спосіб 1: Пряма і точка поза неюЧерез пряму і точку поза нею проходить єдина площинаЗводиться до трьох точок не на одній прямій
Спосіб 2: Дві перетинні пряміЧерез дві прямі, що перетинаються, проходить єдина площинаТочка перетину та по одній точці на прямих
Спосіб 3: Дві паралельні пряміЧерез дві паралельні прямі проходить єдина площинаВипливає з означення паралельних прямих у просторі
💡Методичний акцент для уроку: Площина у просторі нескінченна в усі сторони і не має фізичної товщини.
✓ Швидка перевірка (Mini-Check)

Скільки площин можна провести через три точки, які не лежать на одній прямій?

🗒️

У зошит (за підручником)

Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:

Домашка • 2 завд.
Вправи 25.1, 25.3 (с. 215)

Розпізнавання просторових об'єктів та основних фігур стереометрії

💡 Підказка від нас: Основними фігурами в просторі є точка, пряма та площина. Наведіть приклади моделей площини в кімнаті (підлога, стіна, поверхня парти).

Вправи 25.4, 25.7 (с. 215)

Застосування аксіом про перетин площин та належність прямої

💡 Підказка від нас: Якщо дві площини мають спільну точку, лінія їхнього перетину — завжди пряма лінія (як стик стіни і підлоги).

📌

Шпаргалка уроку (головне в один екран)

Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою

👾

Бос-тест: Вступ до стереометрії та аксіоми

Питання 1 з 3 • Завдай удару по босу теми

+100 XP Рахунок: 0/3
❤️ Здоров'я Боса (HP): 100% Питання 1/3

Через скільки точок, що не лежать на одній прямій, можна провести площину, і до того ж тільки одну?