EZZ-SCHOOLBOOKS
Гончарук Олександр
Розділ підручника:Розділ 1. Досліджуємо розчинність речовин і розчини • с. 23
§ 3⏱ 20 хвСкладність: ⭐⭐🏆 +120 XPПрограма МОН 100%

Водневий зв’язок

За підручником: О. В. Григорович, О. Ю. Недоруб. «Хімія, 9 клас» (Видавництво «Ранок», 2026)
Розробник платформи:Гончарук Олександр
👩‍🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ
▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):

Формування предметних компетентностей за темою «Водневий зв’язок», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.

💬 Провокативне питання для старту:

Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.

⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
0–5 хв
Гачок & Місія
5–20 хв
Теорія & Інтерактив
20–30 хв
Робота «У зошит»
30–40 хв
Бос-тест уроку
40–45 хв
Рефлексія & XP
📋 Готовий запис для електронного журналу (НЗ.ua / Human / Єдина Школа):

Тема: Розділ 1. Досліджуємо розчинність речовин і розчини • с. 23. Водневий зв’язок. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.

⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
  1. Що є ключовим поняттям теми «Водневий зв’язок» і чому воно важливе?
  2. Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
  3. Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
  • Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
  • Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
  • Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
1–6 б: Відтворює означення, виконує вправи за алгоритмом.
7–12 б: Самостійно розв'язує проблеми, аналізує моделі.
🎯

Твоя місія на цей урок

Натискай на цілі у міру їх опанування:

4 цілей
  • 1З'ясувати механізм утворення водневого зв'язку між молекулами.
    Опанувати ➔
  • 2Пояснити аномально високі температури кипіння та плавлення води порівняно з H₂S.
    Опанувати ➔
  • 3Розкрити причину меншої густини льоду порівняно з рідкою водою.
    Опанувати ➔
  • 4Дізнатися про роль водневих зв’язків у структурі ДНК, білків і живих організмів.
    Опанувати ➔
🎯 Гачок уроку • Вгадай

🧊 Чому лід плаває на поверхні води, рятуючи життя рибам узимку?

Майже всі речовини у Всесвіті при замерзанні стискаються і стають густішими. Тільки вода поводиться навпаки: перетворюючись на лід, вона розширюється на 9% і плаває на поверхні водойм, створюючи захисну термоковдру! Чому молекули води формують пухку кристалічну решітку льоду?

Розділ 1. Розчини · Міжмолекулярні сили

§ 3. Водневий зв’язок та аномальні властивості води

Чому лід плаває на поверхні води? Чому вода кипить при +100 °C, тоді як значно важчий сірководень є газом за кімнатної температури? Відповідь криється в унікальному явищі природи — водневому зв'язку, що зшиває молекули води в єдину рідку матрицю життя.

🔗 1. Природа та механізм утворення водневого зв'язку

Водневий зв’язок — це особливий тип міжмолекулярної або внутрішньомолекулярної взаємодії між атомом Гідрогену, ковалентно сполученим із сильно електронегативним атомом ($F, O, N$), та неподіленою електронною парою іншого електронегативного атома ($F, O, N$).

У формулах позначається трьома крапками: $H-O-H \cdots O(H)-H$. Енергія водневого зв'язку становить близько 10–40 кДж/моль. Це приблизно в 10–20 разів слабше за міцний ковалентний зв'язок (400 кДж/моль), але на порядок міцніше за звичайні сили міжмолекулярного притягання Ван-дер-Ваальса (1–2 кДж/моль).

Де утворюється водневий зв'язок: не лише між молекулами води, а й у спиртах ($R-OH \cdots O(H)-R$), карбонових кислотах (утворюються стійкі циклічні димери), рідкому амоніаку $NH_3$ та фтороводні $HF$.
🧪
Інтерактивна хімічна лабораторія § 1–15

Розчини, показник pH та реакції йонного обміну

m(розчину) = 125 гω = 20 %
Ненасичений розчин (речовина повністю розчиняється)
Маса розчиненої солі (m₁): 25 г
Маса води (m води): 100 г
Формула масової частки:
ω = m(речовини) / m(розчину) · 100%

m(розчину) = 25 г + 100 г = 125 г.
Розчинність кухонної солі NaCl при 20°C становить ~36 г на 100 г води.

🧊 2. Аномальні фізичні властивості води

Якщо проаналізувати леткі сполуки Гідрогену з елементами 16-ї групи періодичної системи ($H_2Te, H_2Se, H_2S, H_2O$), температури кипіння закономірно знижуються зі зменшенням молярної маси:

СполукаМолярна маса (г/моль)Температура плавлення (°C)Температура кипіння (°C)
H₂Te (гідроген телурид)130-49-2
H₂Se (гідроген селенід)81-66-41
H₂S (сірководень)34-86-60
H₂O (вода реальна)180+100

Якби молекули води не були асоційовані сіткою водневих зв'язків, чиста вода за законом гомологічних рядів кипіла б за температури близько -80 °C! Земля була б абсолютно сухою крижаною пустелею без рідкої води.

Аномалія густини та плавучість льоду:

Майже всі речовини при охолодженні стискаються, і їхнє тверде тіло тоне у власному розплаві. У води ж максимальна густина спостерігається при +4 °C (1,000 г/см³). При замерзанні (0 °C) молекули фіксуються в ажурній гексагональній кристалічній ґратці льоду, всередині якої утворюються великі порожні порожнини. Густина льоду падає до 0,917 г/см³!

🐟 Екологічний наслідок: лід завжди легший за воду і плаває на її поверхні. Взимку водойми вкриваються крижаною кіркою зверху, яка діє як потужний теплоізолятор. На дні температура залишається +4 °C, рятуючи водні екосистеми від промерзання в суцільну брилу.

✓ Швидка перевірка (Mini-Check)

За якої температури рідка вода має максимальну густину (1.000 г/см³)?

🧬 3. Біологічна роль водневих зв'язків: білки та ДНК

Водневий зв'язок — архітектор живої матерії на молекулярному рівні:

  • Структура білків: поліпептидний ланцюг закручується в $\alpha$-спіраль завдяки тисячам водневих зв'язків між пептидними групами $C=O \cdots H-N$. При нагріванні вище 60–70 °C ці зв'язки розриваються, білок втрачає форму — відбувається денатурація (зварене яйце).
  • Подвійна спіраль ДНК (модель Вотсона і Кріка): дві нитки ДНК з'єднуються між собою комплементарними нітратними основами виключно водневими зв'язками. Між Аденіном і Тиміном виникає 2 водневі зв'язки ($A = T$), а між Гуаніном і Цитозином — 3 водневі зв'язки ($G \equiv C$). Ця енергія достатня, щоб тримати хромосому разом, але дозволяє ферментам легко «розстібати» спіраль для реплікації та зчитування генів.
📌

Шпаргалка до § 3: Водневий зв’язок

Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою

🧬 Водневий зв'язок

Між атомом H (зв'язаним з O, N, F) та неподіленою парою сусіднього O, N, F.

❄️ Густина льоду

Лід має ажурну ґратку з порожнинами, тому його густина менша за воду (плаває).

🌡️ Висока t_кип

Вода кипить при +100 °C, бо потрібно подолати енергію водневих зв'язків.

🧬 Подвійна спіраль ДНК

Утримується комплементарними водневими зв'язками (А-Т: 2 зв'язки, Г-Ц: 3 зв'язки).

🃏

Самоперевірка (картки знань)

Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)

0/4 вивчено
🗒️

У зошит (за підручником)

Вправи з підручника «Хімія 9 клас (Григорович, Недоруб, Ранок 2026)», § 3, с. 23. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:

Домашка • 3 завд.
Завдання 2 (с. 28)

Утворення водневого зв'язку

💡 Підказка від нас: Водневий зв'язок можуть утворювати HF, H₂O, NH₃, спирти CH₃OH, карбонові кислоти.

Завдання 5 (с. 28)

Порівняння температур кипіння

💡 Підказка від нас: Етанол C₂H₅OH кипить при +78 °C завдяки водневим зв'язкам, а диметиловий етер CH₃-O-CH₃ — газ (-24 °C), бо не утворює їх.

Завдання 8 (с. 28)

Біологічне значення

💡 Підказка від нас: Утворення водневих зв'язків забезпечує стабільність білкових молекул і збереження генетичної інформації в ДНК.

👾

Бос-тест до § 3: Водневий зв’язок

Питання 1 з 4 • Завдай удару по босу теми

+120 XP Рахунок: 0/4
❤️ Здоров'я Боса (HP): 100% Питання 1/4

Чому диметиловий етер CH₃-O-CH₃ кипить при -24 °C (газ), а його ізомер етиловий спирт C₂H₅-OH кипить при +78 °C (рідина)?