EZZ-SCHOOLBOOKS
Гончарук Олександр
Розділ підручника:§ 3• с. 17
§ 3⏱ 15–20 хвСкладність: ⭐⭐🏆 +100 XPПрограма МОН 100%

Шкідливі програми та захист комп’ютера

За підручником: О. О. Бондаренко, В. В. Ластовецький, О. П. Пилипчук, Є. А. Шестопалов. «Інформатика, 9 клас» (Видавництво «Ранок», 2026)• друкована с. 17
Розробник платформи:Гончарук Олександр
👩‍🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ
▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):

Формування предметних компетентностей за темою «Шкідливі програми та захист комп’ютера», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.

💬 Провокативне питання для старту:

Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.

⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
0–5 хв
Гачок & Місія
5–20 хв
Теорія & Інтерактив
20–30 хв
Робота «У зошит»
30–40 хв
Бос-тест уроку
40–45 хв
Рефлексія & XP
📋 Готовий запис для електронного журналу (НЗ.ua / Human / Єдина Школа):

Тема: § 3. Шкідливі програми та захист комп’ютера. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.

⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
  1. Що є ключовим поняттям теми «Шкідливі програми та захист комп’ютера» і чому воно важливе?
  2. Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
  3. Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
  • Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
  • Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
  • Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
1–6 б: Відтворює означення, виконує вправи за алгоритмом.
7–12 б: Самостійно розв'язує проблеми, аналізує моделі.
🎯

Твоя місія на цей урок

Натискай на цілі у міру їх опанування:

4 цілей
  • 1Розібратися в класифікації загроз за технологією (віруси, хробаки, троянці) та метою (шпигунство, ботнети, майнінг).
    Опанувати ➔
  • 2Дізнатися, як працює кейлоггер та чим небезпечний комп'ютер-зомбі.
    Опанувати ➔
  • 3Опанувати 4 класи антивірусів: Детектори, Фаги, Ревізори та Фільтри.
    Опанувати ➔
  • 4Вивчити золоті правила цифрової гігієни проти прихованих інфекцій.
    Опанувати ➔
🎯 Гачок уроку • Вгадай

🎮 Гра «Дарвін» 1961 року: народження цифрового вірусу

Усе почалося як невинна забавка. Троє програмістів легендарної Bell Labs написали гру, де віртуальні істоти змагалися за пам'ять комп'ютера, намагаючись зжерти одне одного. Вони навіть не підозрювали, що через кілька десятиліть їхня ідея перетвориться на глобальну кібервійну із мільярдними збитками, ботнетами та хакерськими атаками на критичну інфраструктуру!

1Анатомія шкідливого ПЗ (Malware)

Шкідливі програми класифікують за двома ключовими вимірами: як вони проникають (технологія) та навіщо вони це роблять (мета):

🔬 За технологією проникнення:
  • Комп'ютерний вірус: обов'язково впроваджується в тіло інших файлів і розмножується під час їх відкриття.
  • Мережевий хробак (Worm): автономний, самостійно сканує відкриті порти та поширюється локальними мережами.
  • Троянська програма: маскується під корисну програму (наприклад, 'чит до гри' чи 'калькулятор'), виконуючи таємні диверсії.
🎯 За кінцевою метою зловмисника:
  • Шпигунство (Spyware / Keylogger): прихований збір паролів, банківських карток та скриншотів.
  • Зомбі & Ботнет: використання комп'ютера без відома господаря для участі в DDoS-атаках.
  • Криптомайнери: виснаження ресурсів відеокарти для видобутку криптовалюти.
  • Вандали: безглузде знищення або шифрування файлів заради викупу (Ransomware).
🛡️
Кібер-Лабораторія § 3

Детектор загроз та класи антивірусного захисту

⚡ Рейтинг кіберзахисника: 0 XP
🚨 Кібер-інцидент #1 1 з 5

Користувач завантажив "зламану гру" з торента. Після запуску гра працює, але вночі відеокарта гуде на 100%, а рахунок за електрику зріс.

🔍 Симптом: Шалене навантаження на процесор/відеокарту у фоні.

2Чотири класи антивірусного захисту

🔍
Детектори

Шукають у файлах відомі сигнатури (цифрові відбитки) вірусів за базами даних.

💉
Лікарі (Фаги)

Видаляють вірусний шматок із коду програми, повертаючи її до здорового стану.

📑
Ревізори

Зберігають стан системи до зараження і сигналізують, якщо файл змінився без відома.

🛡️
Фільтри (Сторожі)

Постійно сидять у пам'яті й блокують небезпечні звернення до системних папок.

📘Вітчизняний кіберзахист: Zillya!
В Україні з 2009 року функціонує вітчизняна антивірусна лабораторія Zillya!. Продукт має офіційний сертифікат Держспецзв'язку України, розробляється для платформ Windows та Android і забезпечує захист державних та освітніх установ.
✓ Швидка перевірка (Mini-Check)

Яка головна відмінність комп'ютерного вірусу від хробака (worm)?

📌

Шпаргалка параграфа § 3: Шкідливе ПЗ та захист

Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою

🦠 Типи шкідників

• Вірус — паразитує на інших програмах.

• Хробак — самостійно повзе мережею.

• Троянець — прикидається корисною утилітою.

• Кейлоггер — записує натискання клавіш.

🛡️ Класи антивірусів

• Детектор: виявляє за сигнатурою.

• Фаг (Лікар): лікує файл.

• Ревізор: контроль цілісності файлів.

• Сторож (Фільтр): моніторинг операцій 'на льоту'.

🧼 Цифрова гігієна

• Не вимикати антивірус та захисник Windows.

• Регулярно оновлювати вірусні бази та ОС.

• Перевіряти чужі флешки перед відкриттям.

🌐 Мультисканери

• При сумнівах у файлі скористайтеся virustotal.com для перевірки 70+ антивірусами одночасно.

🃏

Самоперевірка (картки знань)

Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)

0/5 вивчено
🗒️

У зошит (за підручником)

Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:

Домашка • 2 завд.
Вправа 3 (с. 21)

Діагностика комп'ютера та робота зі встановленим антивірусом

💡 Підказка від нас: У звіті зазначити: назву встановленої антивірусної програми, дату останнього оновлення вірусних баз, дату останнього повного сканування та результат вибіркової перевірки папки через контекстне меню.

Дослідження кіберзагроз

Складання схеми видів шкідливого ПЗ за технологією та метою

💡 Підказка від нас: Накреслити в зошиті схему рис. 3.1: Технологія (віруси, троянці, хробаки) та Мета (шпигунство, ботнет, видобуток криптовалюти, вандалізм).

👾

Бліц-тест: Майстер кібербезпеки

Питання 1 з 5 • Завдай удару по босу теми

+100 XP Рахунок: 0/5
❤️ Здоров'я Боса (HP): 100% Питання 1/5

Чим мережевий хробак (Worm) відрізняється від класичного вірусу?