Захист комп’ютерних систем. Безпека в інтернеті
👩🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):
Формування предметних компетентностей за темою «Захист комп’ютерних систем. Безпека в інтернеті», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.
💬 Провокативне питання для старту:
Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.
⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
Тема: § 4. Захист комп’ютерних систем. Безпека в інтернеті. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.
⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
- Що є ключовим поняттям теми «Захист комп’ютерних систем. Безпека в інтернеті» і чому воно важливе?
- Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
- Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
- Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
- Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
- Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
Твоя місія на цей урок
Натискай на цілі у міру їх опанування:
- 1Зрозуміти класифікацію загроз за природними, технічними та людськими чинниками.Опанувати ➔
- 2Дізнатися, як працює брандмауер (міжмережевий екран / файрвол) на рівні портів.Опанувати ➔
- 3Навчитися миттєво розпізнавати інтернет-фішинг та підробні веб-адреси.Опанувати ➔
- 4Розібратися в перевагах протоколу HTTPS, електронного підпису та правових нормах України (ст. 361 ККУ).Опанувати ➔
🎣 Лист від «служби підтримки»: як не втратити акаунт
«Ваш акаунт Steam заблоковано через підозрілу активність! Терміново підтвердіть пароль за посиланням протягом 15 хвилин, інакше інвентар буде видалено!». Серце калатає, ти тиснеш посилання, вводиш пароль... і за секунду твої рідкісні скіни продаються на чорному ринку. Це класичний фішинг. Шахраї не зламують шифри банків — вони зламують людей за допомогою страху та поспіху!
1Звідки чекати біди: чинники загроз безпеці
Усі небезпеки для даних та інформаційних систем можна поділити на 3 великі групи:
Природні чинники
Пожежі, затоплення, удари блискавки, старіння магнітних поверхонь та деградація чипів пам'яті з часом.
Технічні чинники
Перепади напруги, поломки вентиляторів і перегрів, биті сектори жорсткого диска, помилки в коді системних драйверів.
Людський чинник (Головний!)
Ненавмисні: випадкове видалення, пролита кава, слабкий пароль.
Навмисні: фішинг, хакерство, диверсії, віруси.
Інтернет-безпека, Фішинг та Брандмауер
2Захисні бастіони: Брандмауер, HTTPS та Цифровий підпис
Брандмауер (Firewall)
«Вогняна стіна» між інтернетом і твоїм комп'ютером. Він перевіряє кожен пакет даних: блокує невідомі запити на закриті порти і не дає ботам проникати ззовні.
Протокол HTTPS
Шифрує канал передавання (SSL/TLS). Навіть якщо сусід у кафе прослуховує загальний Wi-Fi, він побачить лише беззмістовну кашу символів замість вашого логіна.
КЕП (Цифровий підпис)
Криптографічний підпис, який гарантує дві речі: документ підписала саме та конкретна особа, і в текст не було внесено жодної зміни після підписання.
Що забезпечує двофакторна автентифікація (2FA) для безпеки облікового запису?
Шпаргалка параграфа § 4: Інтернет-безпека
Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою
• Підозрілий домен (наприклад, замість google.com — go0gle.cc).
• Відсутність зеленого замочка / протокол HTTP.
• Вимоги терміново переказати кошти чи надіслати SMS.
• Контролює мережеві порти й вхідні/вихідні пакети.
• Захищає від зовнішніх ботів, але не захищає від переходу на фішинговий сайт.
• Протокол https:// шифрує трафік.
• Обов'язковий для сайтів банків, урядових порталів та інтернет-магазинів.
• Не публікуйте свій email відкритим текстом на форумах.
• Використовуйте спам-фільтри та білі списки пошти.
Самоперевірка (картки знань)
Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)
У зошит (за підручником)
Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:
Робота з брандмауером Windows та аналіз захищених сайтів (HTTPS)
💡 Підказка від нас: Перевірити статус Брандмауера Windows у Панелі керування. Відкрити офіційний захищений сайт (наприклад, mon.gov.ua), зробити скриншот замочка сертифіката SSL та перевірити роботу спам-фільтра електронної скриньки.
Ознайомлення зі статтею 361 Кримінального кодексу України
💡 Підказка від нас: Записати в зошит: які види покарання передбачено за несанкціоноване втручання в роботу комп'ютерних систем та створення/поширення шкідливого ПЗ.
Бліц-тест: Майстер інтернет-безпеки
Питання 1 з 5 • Завдай удару по босу теми