Функції. Логічні функції
👩🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):
Формування предметних компетентностей за темою «Функції. Логічні функції», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.
💬 Провокативне питання для старту:
Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.
⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
Тема: § 14. Функції. Логічні функції. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.
⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
- Що є ключовим поняттям теми «Функції. Логічні функції» і чому воно важливе?
- Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
- Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
- Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
- Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
- Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
Твоя місія на цей урок
Натискай на цілі у міру їх опанування:
- 1Зрозуміти будову функції: ім'я, аргументи в дужках через крапку з комою.Опанувати ➔
- 2Опанувати логічні операції відношення: =, <>, >, <, >=, <=.Опанувати ➔
- 3Складати складні умови за допомогою зв'язок AND, OR, NOT.Опанувати ➔
- 4Реалізовувати розгалуження алгоритмів у таблиці за допомогою IF та IFS.Опанувати ➔
💡 Як навчити таблицю аналізувати та ухвалювати рішення?
Звичайні формули вміють лише рахувати. Але в реальному житті потрібен аналіз правил: «Якщо концентрація пилу в повітрі вище норми — вивести попередження, інакше — позначити рівень як безпечний». Для цього існують логічні функції, результат яких — TRUE (Істина) або FALSE (Хибність)!
1. Анатомія функції та логічні вирази
Функція в електронній таблиці — це наперед визначена формула з унікальним ім'ям, яка приймає вхідні значення (аргументи) в круглих дужках і повертає обчислений результат.
Усі аргументи обов'язково відокремлюються символом крапка з комою (;). Текстові рядки записуються виключно у подвійних лапках: "Зараховано".
Оператори відношення та логічні константи
Логічний вираз може приймати лише одне з двох булевих значень: TRUE (Істина) або FALSE (Хибність). Для формування умов використовуються оператори порівняння:
Логічні Функції: IF, IFS, AND, OR, NOT
🌫️ Якість повітря (Вправа 14)
Клітинка B2: 42 мкг/м³🎯 Вкладений IF та Зв'язки AND / OR
Оцінка D1: 9 балів2. Базові логічні функції: IF, AND, OR, NOT
Для моделювання розгалужень у таблицях застосовується четвірка базових логічних функцій:
Функція розгалуження IF
Перевіряє умову. Якщо умова TRUE — обчислює другий аргумент, якщо FALSE — третій аргумент.
Приклад: =IF(B2 >= 10; "Стипендія є"; "Немає")
Логічне «І» (Кон'юнкція)
Повертає TRUE лише тоді, коли всі без винятку умови є істинними. Достатньо однієї помилки — і результатом буде FALSE.
Приклад: =AND(B2 >= 10; C2 >= 10; D2 >= 10)
Логічне «АБО» (Диз'юнкція)
Повертає TRUE, якщо виконується хоча б одна з перелічених умов. Повертає FALSE лише тоді, коли всі аргументи хибні.
Приклад: =OR(E2 = "Переможець олімпіади"; B2 >= 11)
Логічне «НІ» (Інверсія)
Перевертає булеве значення на протилежне: TRUE перетворює на FALSE, а FALSE — на TRUE.
Приклад: =NOT(F2 = "Боржник")
3. Складні багаторівневі умови та функція IFS
Що робити, коли можливих варіантів не два, а чотири чи п'ять? Раніше доводилося вкладати один IF всередину іншого, як матрьошку:
У сучасному табличному процесорі для цього створено функцію IFS. Вона приймає пари аргументів: (умова1; значення1; умова2; значення2; ...) і перевіряє їх по черзі до першого збігу:
#N/A (#Н/Д). Щоб передбачити значення за замовчуванням (як блок else), останньою парою завжди прописують TRUE; "значення_за_замовчуванням".
🎯 Міні-тест: поведінка AND
У якому випадку функція =AND(...) поверне значення TRUE?
Оберіть умову повернення TRUE:
У зошит (за підручником)
Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:
Оцінка якості повітря за концентрацією PM2.5
💡 Підказка від нас: Скласти таблицю для 5 міст. У стовпці C застосувати =IF(B2 < 75; 'допустимий'; 'високий'). У стовпці D скласти функцію IFS на 4 рівні якості.
Шпаргалка уроку (головне в один екран)
Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою
- =IF(A1 > 10; "Так"; "Ні")
- =AND(A1 > 0; B1 < 5)
- =OR(A1 = "Київ"; B1 = "Львів")
- =NOT(A1 = 0)
- = (дорівнює) | <> (не дорівнює)
- > (більше) | < (менше)
- >= (більше або рівно) | <=
Бос-тест: Логічні функції IF, AND, OR, NOT
Питання 1 з 3 • Завдай удару по босу теми