Розвиток театру, музики, образотворчого мистецтва та архітектури
👩🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):
Формування предметних компетентностей за темою «Розвиток театру, музики, образотворчого мистецтва та архітектури», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.
💬 Провокативне питання для старту:
Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.
⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
Тема: § 9. Розвиток театру, музики, образотворчого мистецтва та архітектури. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.
⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
- Що є ключовим поняттям теми «Розвиток театру, музики, образотворчого мистецтва та архітектури» і чому воно важливе?
- Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
- Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
- Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
- Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
- Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
Твоя місія на цей урок
Натискай на цілі у міру їх опанування:
- 1Охарактеризувати зародження професійного українського театру в Полтаві та ХарковіОпанувати ➔
- 2Оцінити внесок М. Щепкіна, І. Котляревського, К. Соленика у становлення драматургіїОпанувати ➔
- 3Дослідити образотворче мистецтво: офорти Т. Шевченка («Живописна Україна»), творчість В. Боровиковського, В. ТропінінаОпанувати ➔
- 4Визначити стилі архітектури: класицизм (ампір) у Києві (Червоний корпус університету, арх. В. Беретті) та ОдесіОпанувати ➔
🎨 Від «Наталки Полтавки» до офортів Шевченка: як мистецтво гартувало дух народу?
Мистецтво першої половини XIX століття перейшло від дворянського класицизму до палкого романтизму. На сцені полтавського театру пролунала «Наталка Полтавка», а Тарас Шевченко створив шедевральну серію офортів «Живописна Україна».
Аналізатор ключових історичних документів України (XIX – поч. XX ст.)
Досліджуйте оригінальні тексти маніфестів, імперських указів та програмних маніфестів незалежності
«Книга буття українського народу» (Закон Божий)
Програмний документ першої таємної української політичної організації в Києві. Поєднував християнський месіанізм, ідею знищення кріпацтва та побудови демократичної федерації слов'янських республік.
Заклав наріжний камінь новітньої української політичної думки — прагнення до свободи, рівності та республіканського ладу.
Який державний устрій для майбутньої України пропонувало Кирило-Мефодіївське братство у цьому документі?
§ Повний навчальний матеріал теми
🎭 1. Зародження професійного українського театру: Щепкін і Соленик
На початку XIX ст. в Україні існували аматорські кріпацькі театри поміщиків (Д. Ширая в Спиридоновій Буді, Д. Шепелєва). Проте справжній прорив стався в Полтаві:
Очолений Іваном Котляревським, театр відкрив нову еру української драматургії. Спеціально для трупи Котляревський написав п'єси «Наталка Полтавка» (1819 р.) та водевіль «Москаль-чарівник». Вони витіснили з репертуару чужі п'єси та викликали шалений ентузіазм публіки.
Геніальний актор-кріпак. Котляревський та генерал-губернатор Рєпнін зібрали шалені кошти (понад 8 тис. рублів) для викупу Щепкіна на волю. Неперевершений виконавець ролі виборного Макогоненка.
Один із найяскравіших комічних акторів свого часу, грав у Харкові та Одесі, відмовився від переходу до імператорських театрів Петербурга заради служіння українській сцені.
🎶 2. Музичне мистецтво: кобзарська дума, церковний хоровий спів та перша опера
- Кобзарство: Жива душа народу. Сліпі кобзарі та лірники мандрували ярмарками, виконуючи під супровід бандури, кобзи чи ліри героїчні козацькі думи («Про Марусю Богуславку», «Про втечу трьох братів з Азова»). Найвидатніший кобзар доби — Остап Вересай (1803–1890) з Полтавщини, кобзарською грою якого захоплювалися Т. Шевченко та європейські вчені.
- Духовна хорова музика: Артем Ведель створив геніальні хорові концерти багатоголосного співу.
- Семен Гулак-Артемовський (1813–1873): Видатний оперний співак (драматичний бас-баритон) та композитор. Закінчив навчання в Італії, співав на сценах Флоренції та Петербурга. Творець першої української національної опери «Запорожець за Дунаєм» (1863 р., сам виступав у ролі козака Івана Карася).
🎨 3. Образотворче мистецтво: портретисти та художній геній Тараса Шевченка
Живопис розвивався під впливом класицизму, романтизму та реалізму:
Володимир Боровиковський: виходець із Миргорода, неперевершений портретист європейського визнання.
Василь Тропінін: колишній кріпак, автор шедеврів «Дівчина з Поділля», «Пряля», «Українець».
Іван Сошенко: живописець і педагог, один із рятівників Шевченка.
Шевченко був не лише поетом, а й одним із найвидатніших художників свого часу (у 1860 р. удостоєний звання академіка гравірування).
У 1844 році видав альбом офортів «Живописна Україна» — серію гравюр із зображенням історичних пам'яток, народних обрядів та природи України. Автор картин «Катерина» (1842 р.), «Селянська родина», численних автопортретів.
🏛️ 4. Архітектура класицизму, скульптура та світові шедеври паркобудування
| Архітектурна пам'ятка | Архітектор / Скульптор | Стиль та історичне значення |
|---|---|---|
| Будівля Київського університету св. Володимира (1837–1843 рр.) | Вікентій Беретті | Зрілий класицизм. Монументальний «Червоний корпус» з 8-колонним портиком, замкненим внутрішнім двором. |
| Дзвіниця Успенського собору в Харкові (1824–1833 рр.) | Є. Васильєв, А. Тон | Стиль ампір, висота майже 90 метрів. Споруджена на честь перемоги над Наполеоном у війні 1812 року. |
| Пам'ятник князю Володимиру Великому в Києві (1853 р.) | В. Демут-Малиновський, П. Клодт, арх. О. Тон | Неоготичний восьмигранний постамент на Володимирській гірці зі статуєю хрестителя з хрестом. |
| Пам'ятник Арману де Рішельє в Одесі (1828 р.) | Іван Мартос | Класицизм. Бронзова фігура «Дюка» в римській тозі на Приморському бульварі над Потьомкінськими сходами. |
| Пейзажні парки «Софіївка» (Умань) та «Олександрія» (Біла Церква) | Людвіг Метцель (для Потоцьких), Мюффо (для Браницьких) | Вершини світового садово-паркового мистецтва: гроти, скелі, античні статуї, фонтан «Змія», водоспади та озера. |
Який архітектор спроектував величну будівлю Київського університету Святого Володимира («Червоний корпус»)?
У зошит (за підручником)
Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:
Мистецтвознавчий аналіз пам'яток
💡 Підказка від нас: Опишіть офорт Т. Шевченка «Судня рада» або «Дари в Чигирині 1649 року» з серії «Живописна Україна».
Порівняння архітектурних стилів
💡 Підказка від нас: Знайдіть ознаки стилю класицизм на прикладі Червоного корпусу університету у Києві.
Самоперевірка (картки знань)
Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)
Бос-тест: Розвиток театру, музики, образотворчого мистецтва та архітектури
Питання 1 з 3 • Завдай удару по босу теми
Коли і де відбулася прем'єра п'єси «Наталка Полтавка» Івана Котляревського?
Шпаргалка уроку (головне в один екран)
Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою
Ключовий висновок 1: Театр: І. Котляревський («Наталка Полтавка», 1819) та М. Щепкін — початок української сцени.
Ключовий висновок 2: Шевченко-художник: «Живописна Україна» (1844 р., офорти) — увічнення національної історії.
Ключовий висновок 3: Архітектура: класицизм (В. Беретті — Київський університет; Ф. Боффо — Потьомкінські сходи в Одесі).