EZZ-SCHOOLBOOKS
Гончарук Олександр
Розділ підручника:§ 8• с. 95
§ 8⏱ 20 хвСкладність: ⭐⭐🏆 +100 XPПрограма МОН 100%

Загальні положення цивільного права: дієздатність та зобов’язання

За підручником: О. О. Бондаренко, В. В. Ластовецький, О. П. Пилипчук, Є. А. Шестопалов. «Інформатика, 9 клас» (Видавництво «Ранок», 2026)• друкована с. 95
Розробник платформи:Гончарук Олександр
👩‍🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ
▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):

Формування предметних компетентностей за темою «Загальні положення цивільного права: дієздатність та зобов’язання», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.

💬 Провокативне питання для старту:

Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.

⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
0–5 хв
Гачок & Місія
5–20 хв
Теорія & Інтерактив
20–30 хв
Робота «У зошит»
30–40 хв
Бос-тест уроку
40–45 хв
Рефлексія & XP
📋 Готовий запис для електронного журналу (НЗ.ua / Human / Єдина Школа):

Тема: § 8. Загальні положення цивільного права: дієздатність та зобов’язання. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.

⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
  1. Що є ключовим поняттям теми «Загальні положення цивільного права: дієздатність та зобов’язання» і чому воно важливе?
  2. Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
  3. Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
  • Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
  • Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
  • Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
1–6 б: Відтворює означення, виконує вправи за алгоритмом.
7–12 б: Самостійно розв'язує проблеми, аналізує моделі.
🎯

Твоя місія на цей урок

Натискай на цілі у міру їх опанування:

4 цілей
  • 1З'ясувати предмет цивільного права: майнові та особисті немайнові відносини рівноправних суб'єктів
    Опанувати ➔
  • 2Опанувати рівні цивільної дієздатності: часткова (до 14 р.), неповна (14–18 р.), повна (з 18 р.)
    Опанувати ➔
  • 3Вивчити інститут емансипації (надання повної цивільної дієздатності з 16 років за ст. 35 ЦКУ)
    Опанувати ➔
  • 4Розібратися в поняттях «правочин», «договір» та «зобов'язання» (включно з цифровими угодами в мережі)
    Опанувати ➔
🎯 Гачок уроку • Вгадай

🤝 Як купівля морозива чи донат у грі перетворює тебе на сторону цивільного договору?

Щоразу, коли ти купуєш напій в автоматі, замовляєш доставку або завантажуєш платний додаток у Google Play / App Store, ти укладаєш цивільно-правовий договір. Цивільний кодекс України визначає правила для мільйонів щоденних угод. Які права має підліток 9 класу і на які самостійні правочини закон дає тобі зелене світло?

⚖️
Інтерактивний тренажер юридичних ситуацій «Fiat Justitia!»

Правовий навігатор підлітка та розбір кейсів

Трудове право · Ситуація 1 з 4 Практикум за чинним законодавством

Робота на канікулах: чи законні вимоги роботодавця?

Обставини справи: 15-річний учень 9 класу Андрій вирішив підробити кур’єром під час літніх канікул. Роботодавець запропонував укласти договір на 40 годин на тиждень (по 8 годин на день) та встановив «випробувальний термін 1 місяць».

❓ Правове питання: Чи відповідають ці умови трудовому законодавству України?

§ Повний навчальний матеріал теми

📜 1. Предмет цивільного права та принципи ЦКУ

Цивільне право — це провідна галузь приватного права, яка регулює майнові (купівля, оренда, дарування) та особисті немайнові відносини (честь, гідність, авторство, право на життя і здоров'я), засновані на юридичній рівності, вільному волевиявленні та майновій самостійності їх учасників (ст. 1 ЦКУ).

Латинський принцип: Pacta sunt servanda

«Договори мають виконуватися». Якщо сторони добровільно уклали законну угоду, її умови є обов'язковими для виконання обома сторонами.

🪜 2. Ступені цивільної дієздатності за віком

У той час як цивільна правоздатність (здатність мати права) виникає у кожного в момент народження (ст. 25 ЦКУ), цивільна дієздатність зростає поступово:

1. Часткова дієздатність (до 14 років, малолітні особи — ст. 31 ЦКУ):

Має право самостійно вчиняти лише дрібні побутові правочини (купівля канцтоварів, їжі, квитків на проїзд) та здійснювати особисті немайнові права на твори. Усі інші угоди укладають батьки.

2. Неповна дієздатність (від 14 до 18 років, неповнолітні особи — ст. 32 ЦКУ):

Учень 9 класу має право самостійно: розпоряджатися власним заробітком чи стипендією; відкривати рахунки в банках та розпоряджатися ними; здійснювати права на результати інтелектуальної праці; бути учасником юросіб. Інші великі правочини (купівля смартфона, квартири, мотоцикла) вчиняються за письмовою згодою батьків.

3. Повна дієздатність (з 18 років — ст. 34 ЦКУ) або Емансипація (ст. 35 ЦКУ):

Настає у 18 років. Проте особа у віці від 16 років може отримати повну дієздатність достроково (емансипація), якщо: зареєстрована як підприємець (ФОП), працює за трудовим договором, або зареєструвала шлюб.

✍️ 3. Правочин та договори в цифрову еру

Правочин — це дія особи, спрямована на набуття, зміну або припинення цивільних прав та обов'язків (ст. 202 ЦКУ). Дво- або багатосторонній правочин називається договором.

В епоху інтернету договори часто укладаються в електронній формі шляхом акцепту публічної оферти: коли ти натискаєш галочку «Я погоджуюся з умовами користування» або оплачуєш товар на сайті, договір вважається повноцінно укладеним і створює юридичні обов'язки для обох сторін!

👀Ключовий підсумок юриста
Пам'ятайте давньоримський принцип: «Ignorantia juris non excusat» (Незнання закону не звільняє від відповідальності). Знання власних прав та обов'язків — це основа вашої безпеки та особистої свободи.
✓ Швидка перевірка (Mini-Check)

Що з переліченого 15-річний учень має право робити самостійно без дозволу батьків (ст. 32 ЦКУ)?

🗒️

У зошит (за підручником)

Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:

Домашка • 2 завд.
Завдання 1 (с. 107, «Перевірте себе»)

Порівняння обсягів дієздатності

💡 Підказка від нас: Складіть порівняльну таблицю прав 12-річного та 15-річного підлітка у вчиненні цивільних правочинів за статтями 31 та 32 ЦКУ.

Завдання 2 (с. 107, «Сумлінно!»)

Аналіз підстав емансипації

💡 Підказка від нас: Випишіть умови статті 35 ЦКУ, за яких 16-річний підліток може отримати статус повної цивільної дієздатності (робота за договором, ФОП, шлюб).

🃏

Самоперевірка (картки знань)

Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)

0/4 вивчено
👾

Бос-тест: Цивільна дієздатність та зобов'язання

Питання 1 з 4 • Завдай удару по босу теми

+100 XP Рахунок: 0/4
❤️ Здоров'я Боса (HP): 100% Питання 1/4

З якого віку особа в Україні набуває повної цивільної дієздатності за загальним правилом?

📌

Шпаргалка уроку (головне в один екран)

Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою

До 14 років — дрібні побутові: Морозиво, зошит, проїзд у транспорті.

14–18 років — особисті кошти: Стипендія, заробіток, депозит і банківська картка без батьків. Дорогі покупки — лише за письмовою згодою батьків.

16+ і працюєш або маєш ФОП: Вітаємо з емансипацією — ти маєш повні права дорослого за статтею 35 ЦКУ.