Складне речення із сурядним і підрядним зв’язками
👩🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):
Формування предметних компетентностей за темою «Складне речення із сурядним і підрядним зв’язками», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.
💬 Провокативне питання для старту:
Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.
⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
Тема: § 27. Складне речення із сурядним і підрядним зв’язками. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.
⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
- Що є ключовим поняттям теми «Складне речення із сурядним і підрядним зв’язками» і чому воно важливе?
- Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
- Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
- Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
- Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
- Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
Твоя місія на цей урок
Натискай на цілі у міру їх опанування:
- 1Визначати структуру багатокомпонентних речень із сурядним і підрядним зв'язками.Опанувати ➔
- 2Аналізувати синтаксичні блоки: сурядне поєднання блоків та підрядне підпорядкування всередині них.Опанувати ➔
- 3Будувати комбіновані схеми: [ ], і [ ], (бо ) або (Коли ), [ ], і [ ].Опанувати ➔
- 4Правильно розставляти коми між частинами різного типу зв'язку.Опанувати ➔
🏰 Синтаксичний замок: як об'єднати сурядні вежі та підрядні мости?
Уявіть середньовічну фортецю: дві величні вежі стоять поруч як рівні союзники (сурядність), але до кожної вежі ведуть підвісні мости та таємні переходи (підрядність). Саме так влаштоване складне речення із сурядним і підрядним зв'язками! Воно об'єднує масштаби думок: «Сонце вже схилилося до обрію, і над степом запанувала тиша, якої ми так довго шукали».
Синтаксичний конструктор речень Інтерактив
Досліджуй структуру частин, граматичні основи та графічні схеми
§ 1. Будова речення із сурядним і підрядним зв'язками
Складні речення із сурядним і підрядним зв'язками містять щонайменше три предикативні частини, між якими поєднуються два типи відношень: 1. Сурядний зв'язок (рівноправні частини або блоки частин, з'єднані сполучниками «і, але, та, проте»). 2. Підрядний зв'язок (залежні частини, з'єднані підрядними сполучниками або сполучними словами «що, який, коли, бо, щоб»). Типові комбінації: • [Головна], і [Головна], (підрядна): [Настала ніч], і [засяяли зорі], (які освітлювали наш шлях). • (Підрядна), [Головна], але [Головна]: (Коли закінчився урок), [учні вийшли на перерву], але [чергові залишилися в класі].
§ 2. Пунктуаційні особливості
Між частинами із сурядним зв'язком розділові знаки ставлять за правилами ССР (зазвичай кому перед «і, але»), а між головною та підрядною — за правилами СПР (кома перед сполучником чи сполучним словом). Якщо підрядна частина стоїть усередині одного із сурядних блоків, вона виділяється комами з обох боків: [Вітер ущух], і [сад, (який щойно шумів під зливою), нарешті заспокоївся].
📊 Складні речення із сурядним і підрядним зв’язками
| Тип поєднання частин | Особливість структури | Приклади |
|---|---|---|
| Сурядний зв’язок | З’єднує незалежні рівноправні блоки або блоки з підрядними | [ ], і [ ], (який ...). |
| Підрядний зв’язок | Пояснює окреме слово чи цілу сурядну частину | [Настала тиша], і [ми почули], (як шепоче ліс). |
| Збіг сполучників: і коли, і якщо | Кома між «і» та «коли» ставиться, якщо далі немає слова «то» | «Сонце зійшло, і, коли туман розвіявся, ми побачили море» |
Укажіть речення із сурядним і підрядним зв’язками:
Пунктуаційний тренажер 9 класу Практикум
Визнач потрібний знак на межі частин складного речення
У зошит (за підручником)
Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:
Визначення видів зв'язку та побудова схем складних речень
💡 Підказка від нас: Знайти всі граматичні основи, обвести сполучники кружечками, накреслити комбіновану схему.
Трансформація окремих простих думок у речення із сурядним і підрядним зв'язками
💡 Підказка від нас: Об'єднати три прості думки за моделлю: [ ], і [ ], (бо ).
Самоперевірка (картки знань)
Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)
Фінальний бос-тест: Складне речення із сурядним і підрядним зв’язками
Питання 1 з 5 • Завдай удару по босу теми
Укажіть складне речення із сурядним і підрядним зв'язками:
Шпаргалка уроку (головне в один екран)
Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою
Головне правило: Визначати структуру багатокомпонентних речень із сурядним і підрядним зв'язками.
Пунктуаційний акцент: «Продзвенів дзвоник (1), і учні зайшли до класу (2), де на них чекав учитель (3)»: між 1 і 2 частинами зв'язок сурядний (і), між 2 і 3 — підрядний (де).