Складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язками
👩🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):
Формування предметних компетентностей за темою «Складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язками», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.
💬 Провокативне питання для старту:
Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.
⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
Тема: § 28. Складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язками. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.
⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
- Що є ключовим поняттям теми «Складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язками» і чому воно важливе?
- Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
- Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
- Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
- Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
- Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
Твоя місія на цей урок
Натискай на цілі у міру їх опанування:
- 1Визначати складні конструкції зі сполучниковим (сурядним або підрядним) та безсполучниковим зв'язками.Опанувати ➔
- 2Аналізувати смислові блоки, поєднані безсполучниково (комою, двокрапкою, тире).Опанувати ➔
- 3Креслити схеми виду [ ] : [ ], і [ ] або [ ] — [ ], (бо ).Опанувати ➔
- 4Опанувати інтонаційні переходи між безсполучниковими та сполучниковими блоками.Опанувати ➔
🌉 Мости та прямі контакти: як звучить багатогранна мова?
Що буде, якщо в одному висловленні поєднати лаконічну безсполучникову енергію з розлогим сполучниковим зв'язком? Вийде справжній літературний шедевр! «Я знаю одне: настане ранок, і сонце обов'язково зійде». Тут перша частина тримає інтригу без сполучника (двокрапка), а далі розгортається гармонійний сурядний дует думок!
Синтаксичний конструктор речень Інтерактив
Досліджуй структуру частин, граматичні основи та графічні схеми
§ 1. Різновиди зв'язків у таких реченнях
Складні речення цієї групи поєднують: 1. Безсполучниковий зв'язок (інтонація + розділові знаки: двокрапка, тире, кома чи крапка з комою). 2. Сполучниковий зв'язок (сурядний або підрядний). Основні моделі: • Безсполучниковий + сурядний: [Секрет успіху простий] : [будь сміливим], і [удача тобі посміхнеться]. • Безсполучниковий + підрядний: [Я озирнувся довкола] : [на галявині росли квіти], (яких я раніше ніколи не бачив). • Безсполучниковий + сурядний + підрядний (усі три види зв'язку разом!): [У лісі панувала тиша] : [вітер стих], і [дерева дрімали], (доки не зійшло сонце).
§ 2. Розстановка розділових знаків
Правила пунктцації діють за тими ж законами: • На межі безсполучникового блоку ставимо двокрапку (пояснення, причина), тире (наслідок, протиставлення) або кому/крапку з комою. • На межі сполучникових блоків застосовуємо відповідні правила для ССР та СПР.
📊 Складні конструкції зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язками
| Синтаксичні блоки | Особливість смислових зв’язків | Приклади |
|---|---|---|
| БСР блок + ССР блок | Перші дві частини з’єднані інтонаційно, третя — сурядним сполучником | [День згасав], [сутінки густішали], але [ми не поспішали додому]. |
| БСР блок + СПР блок | Безсполучниковий зв’язок поєднується з підрядним реченням | [Я знаю одне]: [треба боротися], (щоб здобути перемогу). |
Укажіть речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язками:
Пунктуаційний тренажер 9 класу Практикум
Визнач потрібний знак на межі частин складного речення
У зошит (за підручником)
Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:
Аналіз речень із безсполучниковим та сполучниковим зв'язками
💡 Підказка від нас: Розставити розділові знаки (: або — на межі БСР; коми на межі сурядності/підрядності).
Побудова структурних схем змішаних конструкцій
💡 Підказка від нас: Зобразити схему виду [ ] : [ ], і [ ].
Самоперевірка (картки знань)
Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)
Фінальний бос-тест: Складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язками
Питання 1 з 5 • Завдай удару по босу теми
Укажіть речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язками:
Шпаргалка уроку (головне в один екран)
Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою
Головне правило: Визначати складні конструкції зі сполучниковим (сурядним або підрядним) та безсполучниковим зв'язками.
Пунктуаційний акцент: Між 1 і 2 частинами — безсполучниковий зв'язок (двокрапка: Пам'ятай: ...), а між 2 і 3 — сурядний сполучниковий (і треба встигнути).