EZZ-SCHOOLBOOKS
Гончарук Олександр
Розділ підручника:§ 2• с. 9
§ 2⏱ 25 хвСкладність: ⭐⭐🏆 +120 XPПрограма МОН 100%

Національна економіка та її показники (ВВП, ВНП, ІЛР)

За підручником: С. Г. Кобернік, Р. Р. Коваленко. «Географія, 9 клас» (ТОВ «Видавництво АБЕТКА», 2026)• друкована с. 9
Розробник платформи:Гончарук Олександр
👩‍🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ
▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):

Формування предметних компетентностей за темою «Національна економіка та її показники (ВВП, ВНП, ІЛР)», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.

💬 Провокативне питання для старту:

Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.

⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
0–5 хв
Гачок & Місія
5–20 хв
Теорія & Інтерактив
20–30 хв
Робота «У зошит»
30–40 хв
Бос-тест уроку
40–45 хв
Рефлексія & XP
📋 Готовий запис для електронного журналу (НЗ.ua / Human / Єдина Школа):

Тема: § 2. Національна економіка та її показники (ВВП, ВНП, ІЛР). Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.

⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
  1. Що є ключовим поняттям теми «Національна економіка та її показники (ВВП, ВНП, ІЛР)» і чому воно важливе?
  2. Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
  3. Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
  • Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
  • Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
  • Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
1–6 б: Відтворює означення, виконує вправи за алгоритмом.
7–12 б: Самостійно розв'язує проблеми, аналізує моделі.
🎯

Твоя місія на цей урок

Натискай на цілі у міру їх опанування:

4 цілей
  • 1Дати визначення понять «національна економіка», «ВВП» та «ВНП».
    Опанувати ➔
  • 2Опанувати методику розрахунку ВВП на душу населення та розуміти паритет купівельної спроможності (ПКС).
    Опанувати ➔
  • 3Вивчити структуру та критерії розрахунку Індексу людського розвитку (ІЛР / HDI).
    Опанувати ➔
  • 4Порівнювати макроекономічні рівні України та країн світу.
    Опанувати ➔
🎯 Гачок уроку • Вгадай

💰 Чому багата країна з велетенським ВВП може мати бідних громадян, і як ООН вимірює щастя через три цифри?

Індія має ВВП понад $3.7 трлн (більше за Велику Британію чи Францію), але кожен окремий індієць у середньому живе значно скромніше за норвежця з ВВП у 7 разів меншим! Чому так? Вся справа у чисельності населення та показниках ВВП на душу населення й ІЛР. Давайте розберемося, як працює головна економічна статистика світу!

🌍 Інтерактивна економіко-географічна лабораторія

📈

Симулятор світової економіки та ІЛР

Розрахунок ВВП на душу населення, торговельного сальдо та Індексу людського розвитку

Formula: B = E - I  |  HDI = ∛(I_life · I_edu · I_inc)

💵 Макроекономічні показники держави

Номінальний ВВП: 160 млрд $
Населення країни: 38 млн осіб
🚢 Зовнішньоторговельний оборот (Експорт та Імпорт товарів і послуг)
Експорт (E): 44 млрд $
Імпорт (I): 63 млрд $
🎓 Соціальні показники (складові Індексу людського розвитку)
Очікувана тривалість життя: 71.5 років
Середня тривалість навчання: 11.4 років
📊 Секторальна структура економіки: Змішана транзитна структура економіки
12%
28%
60%
Первинний (с/г, видобуток): 12% Вторинний (промисловість): 28% Третинний (послуги, IT): 60%
ВВП на душу населення
$4 211 на 1 громадянина на рік
Сальдо торговельного балансу (B)
-19 млрд $
🔴 Дефіцитне сальдо (імпорт перевищує експорт)
Індекс людського розвитку (ІЛР / HDI)
0.765
Високий рівень людського розвитку

ООН ранжує країни світу за шкалою від 0 до 1: лідери (Норвегія, Швейцарія > 0.950).

Параграф 2 підручника

§ 2. Національна економіка та рівні її функціонування

Національна економіка (господарство) — це історично сформована сукупність усіх видів господарської діяльності та економічних суб'єктів країни, об'єднаних єдиною системою суспільного поділу праці, грошовою системою, законодавством і державним кордоном.

🏢 3 рівні національної економіки:

МікрорівеньБазові економічні суб'єкти: домашні господарства (родини) як споживачі благ і постачальники робочої сили, та окремі фірми (підприємства, фермерські господарства, IT-стартапи).
МезорівеньОкремі галузі економіки (металургія, енергетика), міжгалузеві комплекси, промислові кластери та економічні райони держави.
МакрорівеньУся національна економіка держави як єдине ціле у взаємодії з фінансовою системою, державним бюджетом та зовнішнім світовим ринком.
Параграф 2 (продовження)

§ 2 (продовження). Макроекономічні показники: ВВП, ВНД та ІЛР

1. Валовий внутрішній продукт (ВВП / GDP)

Сукупна ринкова вартість усього обсягу кінцевих товарів і послуг, вироблених на території держави за рік (у національній валюті або в доларах США). У розрахунок не беруть проміжні товари (наприклад, вартість металу, якщо далі з нього виготовлено автомобіль).

• ВВП на душу населення: загальний ВВП, поділений на чисельність населення країни — головний показник добробуту та економічної продуктивності.
• ВВП за ПКС (паритетом купівельної спроможності): враховує реальну вартість життя та однаковий «кошик товарів» усередині країни.

2. Валовий національний дохід (ВНД / GNI)

Сукупний дохід усіх громадян і компаній певної держави за рік, включно з доходами, заробленими за кордоном, за вирахуванням доходів іноземців, виведених з країни.

3. Індекс людського розвитку (ІЛР / HDI)

Інтегральний показник ООН (від 0 до 1), який оцінює реальну якість життя людей за 3 базовими критеріями:

  1. Очікувана тривалість життя при народженні (здоров'я і довголіття);
  2. Рівень освіти: середня та очікувана тривалість навчання дітей і дорослих;
  3. Матеріальний добробут: ВНД на душу населення за ПКС.

Країни з найвищим ІЛР (> 0,900): Швейцарія, Норвегія, Ісландія, Сінгапур, Данія.

✓ Швидка перевірка (Mini-Check)

Які три складові враховує Індекс людського розвитку (ІЛР) ООН?

🗒️

У зошит (за підручником)

Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:

Домашка • 2 завд.
Завдання 1 (с. 14)

Розрахунок ВВП на душу населення за даними таблиці

💡 Підказка від нас: Поділіть обсяг ВВП (у млрд дол.) на чисельність жителів (у млн осіб), перевівши одиниці.

Завдання 3 (с. 15)

Порівняльний аналіз місця України в рейтингу ІЛР

💡 Підказка від нас: Україна належить до групи країн із високим рівнем людського розвитку завдяки 100% грамотності та вищій освіті.

🃏

Самоперевірка (картки знань)

Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)

0/5 вивчено
👾

Бос-тест: Національна економіка та її показники (ВВП, ВНП, ІЛР)

Питання 1 з 5 • Завдай удару по босу теми

+100 XP Рахунок: 0/5
❤️ Здоров'я Боса (HP): 100% Питання 1/5

Яка країна матиме вищий ВВП на душу населення за однакового ВВП у $500 млрд?

📌

Шпаргалка уроку (головне в один екран)

Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою

Головне правило: ВВП вимірює ТЕРИТОРІЮ виробництва (всередині країни). ВНП вимірює НАЦІОНАЛЬНУ НАЛЕЖНІСТЬ виробника. ІЛР вимірює ЯКІСТЬ ЖИТТЯ (життя + знання + дохід).

Екзаменаційний акцент (НМТ/ЗНО): На НМТ уважно розрізняйте номінальний ВВП (у поточних цінах) та ВВП за ПКС (з поправкою на купівельну спроможність валюти).