Наддніпрянська Україна в 1907–1914 рр.: реакція, Столипінська аграрна реформа та ТУП
👩🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):
Формування предметних компетентностей за темою «Наддніпрянська Україна в 1907–1914 рр.: реакція, Столипінська аграрна реформа та ТУП», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.
💬 Провокативне питання для старту:
Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.
⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
Тема: § 31. Наддніпрянська Україна в 1907–1914 рр.: реакція, Столипінська аграрна реформа та ТУП. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.
⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
- Що є ключовим поняттям теми «Наддніпрянська Україна в 1907–1914 рр.: реакція, Столипінська аграрна реформа та ТУП» і чому воно важливе?
- Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
- Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
- Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
- Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
- Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
Твоя місія на цей урок
Натискай на цілі у міру їх опанування:
- 1З'ясувати суть третьочервневого перевороту 1907 р. та період столипінської реакціїОпанувати ➔
- 2Проаналізувати мету, зміст та наслідки Столипінської аграрної реформи (1906–1911 рр. — руйнування общини, відруби, хутори, переселення до Сибіру)Опанувати ➔
- 3Оцінити створення Товариства українських поступовців (ТУП, 1908 р., М. Грушевський, С. Єфремов, Є. Чикаленко)Опанувати ➔
- 4Дослідити чорносотенний шовінізм, заборону святкування 100-річчя Шевченка (1914 р.) та «Справу Бейліса» (1911–1913 рр. у Києві)Опанувати ➔
🚜 Хутори, відруби та Столипінський вагон: аграрний переворот і чорносотенна реакція
Після розгону II Думи 3 червня 1907 року царат пішов у контрнаступ. Почалася жорстока столипінська реакція: заборона вживання слова «Україна», закриття «Просвіт» та сумнозвісна антисемітська «Справа Бейліса» у Києві. Одночасно прем'єр Столипін спробував зламати общину й створити клас багатих хуторян.
Економічна модернізація, залізниці та аграрні реформи XIX ст.
Дослідіть формування індустріальних районів, перших залізничних магістралей та випробуйте симулятор селянської реформи 1861 р.
Київ
1870 р.
«Цукрова столиця» та фінансовий вузол Наддніпрянщини. Всеросійська цукрова біржа.
Ключові дати залізничного буму:
- 1861: Перемишль — Львів (перша залізниця в Україні)
- 1865: Одеса — Балта (перша залізниця в Наддніпрянщині)
- 1884: Катерининська залізниця (злука Кривбасу та Донбасу)
§ Повний навчальний матеріал теми
⛓️ 1. Столипінська реакція: закриття «Просвіт» та заснування ТУП (1908 р.)
Після третьочервневого перевороту 1907 р. прем'єр-міністр Петро Столипін розпочав жорстокий наступ на національні рухи. Уряд видав циркуляр (1910 р.), що забороняв створення товариств для «інородців» (до яких зарахували й українців). Було закрито майже всі осередки «Просвіти» (вціліла лише Катеринославська), закрито українські клуби та конфісковано наклади часописів.
Щоб урятувати український рух в умовах репресій, лідери різних партій та безпартійні діячі утворили в Києві нелегальну позапартійну організацію — ТУП (Михайло Грушевський, Сергій Єфремов, Володимир Винниченко, Євген Чикаленко). ТУП виступав за парламентський шлях боротьби, домагаючись автономії України, скасування заборон на мову та введення української мови в школах і судах.
🚜 2. Столипінська аграрна реформа (1906–1911 рр.): хутори, відруби та переділ
Прагнучи зруйнувати революційні настрої на селі та створити міцну опору самодержавства із заможних селян («куркулів»), Столипін розпочав кардинальну аграрну реформу:
| Напрям реформи | Суть заходів | Результати в Україні |
|---|---|---|
| Руйнування общини | Дозвіл селянам вільно виходити із земельної громади (общини) та закріплювати наділ у приватну особисту власність. | В Україні реформа мала найбільший успіх в імперії: на Правобережжі понад 50% селянських господарств вийшли з общини, на Півдні — 42%, на Лівобережжі — 17%. |
| Хутори та відруби | Селянин міг звести всі черезсмужжні шматки в єдину ділянку — відруб, або перенести туди садибу — хутір. | Створено сотні тисяч заможних хутірських господарств ринкового фермерського типу. |
| Переселення до Сибіру | Масове вивезення безземельних селян у «столипінських вагонах» за Урал (Сибір, Казахстан, Далекий Схід). | З України виїхало понад 1,2 млн селян (понад 45% усіх переселенців імперії!). Чверть із них через нелюдські умови повернулася назад жебраками. |
⚖️ 3. Чорносотенний терор та ганьба «Справи Бейліса» (1911–1913 рр.)
Царизм спирався на погромні шовіністичні організації «чорносотенців» («Союз русского народа», «Клуб русских националистов» у Києві). Вони пропагували антисемітизм та вимагали тотального знищення українства, заборонивши святкування 100-річчя Тараса Шевченка у 1914 році.
Царська юстиція сфабрикувала звинувачення проти єврейського прикажчика цегельного заводу Менделя Бейліса, звинувативши його у «ритуальному вбивстві» 12-річного хлопчика Андрія Ющенка. На захист невинного Бейліса виступила передова українська та світова інтелігенція (Володимир Короленко, Михайло Грушевський, Сергій Єфремов, Томас Манн). Незважаючи на шалений тиск влади, київський суд присяжних (прості українські селяни й міщани) виніс виправдувальний вердикт, що стало нищівною моральною поразкою царату.
Яка нелегальна міжпартійна організація була заснована у 1908 році в Києві для координації українського руху під час реакції?
У зошит (за підручником)
Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:
Економічний аналіз реформи
💡 Підказка від нас: Визначте поняття «відруб» та «хутір». Чому Столипінська реформа в Україні розвивалася значно швидше, ніж у центральній Росії?
Аналіз суспільно-політичних процесів
💡 Підказка від нас: У чому полягала суть «Справи Бейліса» 1911–1913 рр. і чому її провал став поразкою чорносотенного царату?
Самоперевірка (картки знань)
Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)
Бос-тест: Наддніпрянська Україна в 1907–1914 рр.: реакція, Столипінська аграрна реформа та ТУП
Питання 1 з 3 • Завдай удару по босу теми
Як називався земельний наділ, виділений селянинові з общинної землі в одному масиві без перенесення садиби?
Шпаргалка уроку (головне в один екран)
Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою
Ключовий висновок 1: Столипінська реформа зруйнувала общину в Україні, створивши хутори й відруби та прискоривши розшарування села.
Ключовий висновок 2: ТУП (1908 р.) стало керівним політичним штабом української еліти в роки реакції.
Ключовий висновок 3: Провал чорносотенної «Справи Бейліса» та ювілей Шевченка 1914 р. продемонстрували зрілість громадянського суспільства.