EZZ-SCHOOLBOOKS
Гончарук Олександр
Розділ підручника:§ 13• с. 63
§ 13⏱ 20 хвСкладність: ⭐⭐🏆 +100 XPПрограма МОН 100%

Види складнопідрядних речень

За підручником: О. В. Заболотний, В. В. Заболотний. «Українська мова, 9 клас» (Видавництво «Генеза», 2026)• друкована с. 63
Розробник платформи:Гончарук Олександр
👩‍🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ
▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):

Формування предметних компетентностей за темою «Види складнопідрядних речень», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.

💬 Провокативне питання для старту:

Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.

⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
0–5 хв
Гачок & Місія
5–20 хв
Теорія & Інтерактив
20–30 хв
Робота «У зошит»
30–40 хв
Бос-тест уроку
40–45 хв
Рефлексія & XP
📋 Готовий запис для електронного журналу (НЗ.ua / Human / Єдина Школа):

Тема: § 13. Види складнопідрядних речень. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.

⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
  1. Що є ключовим поняттям теми «Види складнопідрядних речень» і чому воно важливе?
  2. Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
  3. Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
  • Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
  • Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
  • Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
1–6 б: Відтворює означення, виконує вправи за алгоритмом.
7–12 б: Самостійно розв'язує проблеми, аналізує моделі.
🎯

Твоя місія на цей урок

Натискай на цілі у міру їх опанування:

4 цілей
  • 1Класифікувати складнопідрядні речення за трьома основними видами: означальні, з'ясувальні, обставинні.
    Опанувати ➔
  • 2Визначати роль вказівних слів у головній частині (той, такий, стільки, там, туди, тоді, так).
    Опанувати ➔
  • 3Навчитися ставити синтаксичне запитання від головної частини або конкретного слова в ній до підрядної.
    Опанувати ➔
  • 4Аналізувати синонімію підрядних частин із другорядними членами речення.
    Опанувати ➔
🎯 Гачок уроку • Вгадай

🧭 Три дороги складнопідрядності: куди веде твій компас?

Як не заблукати у світі складнопідрядних речень? Мовознавці придумали геніальний компас: види підрядних частин точно відповідають другорядним членам простого речення! • Питання означення (який?) → підрядне означальне. • Питання додатка (кого? що?) → підрядне з'ясувальне. • Питання обставини (де? коли? чому? як?) → підрядне обставинне.

🔤

Синтаксичний конструктор речень Інтерактив

Досліджуй структуру частин, граматичні основи та графічні схеми

Аналізоване речення:
Реве та стогне Дніпр широкий, і сердитий вітер завива.
Графічна схема: [ - = ], і [ - = ].
Частини речення (клацни на частину для деталей):
💡
Синтаксичне правило та пунктуація: Дві рівноправні граматичні частини, поєднані сурядним єднальним сполучником «і». Між частинами ставиться кома.

§ 1. Класифікація СПР за значенням

За характером синтаксичних відношень між частинами та значенням підрядної частини СПР поділяють на три види: 1. Означальні: відповідають на питання (який? яка? яке? які?), пояснюють іменник (або займенник) у головній частині. 2. З'ясувальні: відповідають на питання непрямих відмінків (кого? чого? кому? чому? що? чим? про що?), пояснюють дієслова мовлення, мислення, почуття чи сприйняття (знати, думати, чути, бачити, радіти). 3. Обставинні: відповідають на питання різних обставин (місця, часу, способу дії, причини, мети, умови, допусту, наслідку).

💡Вказівні слова як маяки
У головній частині часто вживаються вказівні слова (той, такий, там, туди, тоді, тому, так). Вони виступають орієнтирами, до яких «прив'язується» підрядна частина: [Я жив у тому місті], (де народилися мої батьки).

§ 2. Алгоритм розпізнавання виду підрядного речення

Щоб безпомилково визначити вид СПР: Крок 1. Знайдіть граматичні основи та межі частин. Крок 2. Знайдіть головну частину та слово в ній, від якого залежить підрядна частина (або з'ясуйте, що вона залежить від усієї головної частини). Крок 3. Поставте від головної частини смислове запитання до підрядної. Крок 4. За питанням і сполучним засобом визначте вид підрядної частини.

⚠️Остерігайтеся оманливих сполучників!
Один і той самий сполучник (наприклад, «як» чи «що») може приєднувати різні підрядні частини! Вирішальним ЗАВЖДИ є синтаксичне питання, а не сам сполучник: [Я бачив], (як цвіте сад) — що? (з'ясувальне); [Я прийшов тоді], (як цвів сад) — коли? (обставинне часу).

📊 Зведена класифікація видів підрядних частин у СПР

Вид підрядної частиниПитання від головної частиниЗасоби зв’язку (сполучники / сполучні слова)
Підрядні означальніякий? яка? яке? чий? котрий?який, котрий, чий, що, де, куди, звідки
Підрядні з’ясувальніпитання непрямих відмінків (кого? чого? що? про що?)що, щоб, як, ніби, чи, хто, який, де
Підрядні обставинніпитання обставин (де? коли? чому? з якою метою? як?)де, куди, коли, як тільки, бо, тому що, щоб, дарма що
💡Методичний акцент для уроку: Вид підрядного речення завжди визначається за ПИТАННЯМ від головної частини, а не за сполучником!
✓ Швидка перевірка (Mini-Check)

Визначте вид складнопідрядного речення: «Ми раділи, що наша команда здобула впевнену перемогу».

🎯

Пунктуаційний тренажер 9 класу Практикум

Визнач потрібний знак на межі частин складного речення

🏆 +0 XP
Завдання 1 з 5 Правило синтаксису
Теплий вітер війнув з півдня ? запахло свіжою глицею та весняним дощем.
Обери розділовий знак:
🗒️

У зошит (за підручником)

Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:

Домашка • 2 завд.
Вправа 114 (с. 64)

Визначення виду підрядних частин за питаннями

💡 Підказка від нас: Записати речення, вказати питання в дужках від головної частини до підрядної.

Вправа 118 (с. 67)

Знаходження вказівних слів у головній частині

💡 Підказка від нас: Підкреслити вказівні слова (той, такий, там) як члени речення.

🃏

Самоперевірка (картки знань)

Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)

0/4 вивчено
👾

Фінальний бос-тест: Види складнопідрядних речень

Питання 1 з 5 • Завдай удару по босу теми

+100 XP Рахунок: 0/5
❤️ Здоров'я Боса (HP): 100% Питання 1/5

Укажіть речення з підрядним означальним:

📌

Шпаргалка уроку (головне в один екран)

Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою

Головне правило: Класифікувати складнопідрядні речення за трьома основними видами: означальні, з'ясувальні, обставинні.

Пунктуаційний акцент: Від головної частини ставиться питання непрямого відмінка: раділи (чому / з приводу чого?), що команда перемогла — це підрядне з'ясувальне.