Складнопідрядні речення з підрядними означальними
👩🏫Методичні акценти для вчителя • План проведення уроку на 45 хвНУШ▼
🎯 Очікувані результати навчання (НУШ):
Формування предметних компетентностей за темою «Складнопідрядні речення з підрядними означальними», розвиток критичного мислення, вміння аналізувати причинно-наслідкові зв'язки та застосовувати набуті знання на практиці.
💬 Провокативне питання для старту:
Використайте блок «Гачок (Hook)» нижче для 2-хвилинної розминки з класом перед поясненням нового матеріалу.
⏱️ Рекомендований таймінг 45-хвилинного уроку:
Тема: § 14. Складнопідрядні речення з підрядними означальними. Д/з: опрацювати матеріал уроку та завдання «У зошит» на платформі EZZ-SCHOOL BOOKS.
⚡ Фронтальне бліц-опитування класу на початку уроку (2 хв):
- Що є ключовим поняттям теми «Складнопідрядні речення з підрядними означальними» і чому воно важливе?
- Де у повсякденному житті, науці чи IT ми стикаємося з цим явищем/алгоритмом?
- Яка найпоширеніша помилка виникає під час першого знайомства з матеріалом?
🏠 Диференційоване домашнє завдання:
- Базовий рівень (обов'язковий): опрацювати конспект і блок «У зошит».
- Достатній рівень: скласти власну шпаргалку та пройти MiniCheck.
- Високий / STEM: виконати симуляцію у лабораторії та скласти BossQuiz на 100 XP.
📊 Критерії формувального оцінювання:
Твоя місія на цей урок
Натискай на цілі у міру їх опанування:
- 1Визначати специфіку СПР із підрядними означальними (пояснення іменника в головній частині).Опанувати ➔
- 2Опанувати сполучні слова (який, чий, котрий, що, де, куди, звідки) та сполучники (щоб, ніби, наче, як).Опанувати ➔
- 3Розрізняти власне означальні та займенниково-означальні підрядні частини (хто... той, кожен... хто).Опанувати ➔
- 4Правильно узгоджувати сполучні слова з пояснюваним іменником у роді й числі.Опанувати ➔
🎨 Майстерня мовних деталей: як підрядне малює портрет предмета?
Уявіть художнє полотно. Якщо просте означення — це один мазок пензля («вечірнє місто»), то підрядне означальне — це ціла панорама фарб: «місто, яке вкривається вогнями неонових вітрин і занурюється в сутінки». Підрядна означальна частина дарує мовленню неймовірну глибину й образність!
Синтаксичний конструктор речень Інтерактив
Досліджуй структуру частин, граматичні основи та графічні схеми
§ 1. Особливості підрядних означальних
Підрядним означальним називається речення, яке пояснює іменник (або інше слово в значенні іменника) у головній частині й відповідає на питання (який? яка? яке? які? чий? котрий?). Підрядна означальна частина завжди стоїть безпосередньо після пояснюваного іменника або відділяється від нього лише кількома словами: [Благословенна та ясна година], (коли дитя читає «Кобзаря»). [Я люблю степ], (який дихає пахощами полину).
§ 2. Займенниково-означальні речення
Різновидом означальних є займенниково-означальні речення. Вони відносяться не до іменника, а до вказівного чи означального займенника в головній частині (той, такий, кожен, всякий, все, всі): [Хто сіє мир], (той пожне щастя). Схема: (Хто ), [той ]. [Щасливий той], (хто закоханий у свою справу). У таких реченнях підрядна частина може стояти як після займенника, так і перед ним.
📊 Особливості СПР з підрядними означальними
| Різновид означального підрядного | До чого приєднується в головній частині | Приклади |
|---|---|---|
| Власне означальне | Пояснює іменник у головній частині (який?) | «Люблю той сад, що пахне стиглими яблуками» |
| Займенниково-означальне | Пояснює займенник (той, кожен, всякий, такий) | «Хто сіє мир, той пожне щастя й достаток» |
| Вказівні слова | Слова той, такий у головній частині слугують орієнтиром | «Ми обрали таку дорогу, яка веде прямо до мети» |
Укажіть складнопідрядне займенниково-означальне речення:
Пунктуаційний тренажер 9 класу Практикум
Визнач потрібний знак на межі частин складного речення
У зошит (за підручником)
Вправи з підручника до цієї теми уроку. Виконуй у робочий зошит або за комп'ютером за вказівкою вчителя:
Визначення пояснюваного слова та питання в підрядних означальних
💡 Підказка від нас: Знайти іменник у головній частині, від нього провести стрілку до підрядної з питанням (який?).
Трансформація відокремленого означення в підрядне означальне
💡 Підказка від нас: Замінити дієприкметниковий зворот («написаний автором лист») на підрядне («лист, який написав автор»).
Самоперевірка (картки знань)
Натискай для перевороту (або Пробіл / ◀ ▶ на клавіатурі)
Фінальний бос-тест: Складнопідрядні речення з підрядними означальними
Питання 1 з 5 • Завдай удару по босу теми
Укажіть речення, в якому підрядне означальне приєднане сполучним прислівником «де»:
Шпаргалка уроку (головне в один екран)
Усе найважливіше для повторення перед уроком або самостійною роботою
Головне правило: Визначати специфіку СПР із підрядними означальними (пояснення іменника в головній частині).
Пунктуаційний акцент: Речення «Той не помиляється, хто нічого не робить» містить співвідносну пару займенників «той — хто», де підрядна частина конкретизує займенник «той».